東之湘咖啡館

教改教改往哪改，老爸老媽得先改

你還記得你幾歲會寫自己的名字的嗎? 記得會用注音符號拼出第一個字是什麼時候? 記得第一個國字又是什麼時候?... 我沒讀過幼稚園﹐這一切至少是我在讀了小一之後… 也許是讀了小一很久一段時間之後… Who knows?

寫到這裡﹐看倌應該知道我想講什麼了對吧﹗沒錯…

小許上學後第一天的回家作業裡﹐作業本上的中文名字是自己寫的﹐這一點還是上學前兩天才惡補學會的﹐老許會先教﹐是因為小許害怕自己被老師責罵或被其他小朋友取笑﹐小許之所以會有這樣的擔心﹐則是之前在台東和一堆小朋友玩的時候一個大人隨口一句… 他怎麼還不會寫自己的名字? … 和他同齡的其他小朋友﹐似乎還真的都會了… 看來專家說這時候的小朋友發育還沒健全﹐不應該要求讓他們握筆寫字… 看來這句話在台灣根本就是個「屁啦！」

尤其國文課本裡﹐一開始就是拼音﹐好像教ㄅㄆㄇ是幼稚園老師的事﹐上了小學不會注音符號拼寫﹐哪更是你家長或小孩的事… 尤其把小許帶到印度這段期間﹐誰還記得多少ㄅㄆㄇ？ 也難怪小許聯絡簿上照著老師黑板上抄的回家有哪些作業幾行字﹐錯別字一堆﹐問他會嗎？… 小許說就照著抄啊 (應該是照著畫吧) ！抄久了就會了… 也許吧！這就是現在的教學方式﹐老師沒錯﹐錯在家長沒與時俱進啦！

這小子到底跟誰姓?

... 畫久了真的就會了嗎?... 這是訂正後的圖... 真的就可愛啊!

沒這樣的小小孩在念書真的不知道﹐台灣的教育制度到底改到哪裡了? 不是說要減少孩子們的壓力讓孩子快樂中學習和啟發? 看來還是屈就在為人父母間望子成龍望女成鳳的企盼下﹐同儕間只要一比較就只剩下父母不得不的跟著走了﹐除非你是有錢人家的孩子﹐不然呢？